Plan de contingencia para recicladores de base

Prestación de asistencia de emergencia a los recicladores de base en toda América Latina.

El valor de la iniciativa:

A- Responder a las necesidades de los más vulnerables dentro de la cadena de valor de la economía circular.

B- Apoyar a los recicladores de base y el proceso de reciclaje con medidas de bioseguridad en medio del aumento de la cantidad de residuos sólidos generados durante la pandemia.

C- Garantizar la continuidad de los programas de reciclaje inclusivo una vez que haya pasado la emergencia sanitaria.

Incrementar la resiliencia entre los más vulnerables en las ciudades

Trabajo con gobiernos locales y organizaciones asociadas en varias ciudades de Ecuador, Perú, Colombia, Chile, Argentina, Uruguay y Paraguay, para identificar las emergencias más urgentes derivadas de la pandemia y desarrollar soluciones que complementen las estrategias gubernamentales y locales para atenderlas.

El valor de la iniciativa: 

A- Responder a la pandemia con fondos de emergencia para mitigar su impacto en contextos urbanos.

B- Garantizar los medios de subsistencia de los más vulnerables en las ciudades, dando prioridad a la reactivación económica de los hogares en los que el jefe de familia es mujer.

C- Promover la colaboración para hacer frente a la crisis entre diversos sectores, incluidos el privado, el público y los movimientos sociales o ciudadanos.

Reactivación económica desde el Espacio Público, Puerto Escondido, México 

Procuramos activar mecanismos de producción urbana comunitaria desde el espacio público, como respuesta de corto plazo a la falta de alimentos y como medio para la reactivación económica en el escenario post crisis sanitaria. Esta iniciativa la desarrollamos junto a UN Hábitat, el Municipio San Pedro Mixtepec, Suema Ambiental, Delegados Coloniales de la Colonia Aeropuerto, Comités de Salud de las colonias, Cruz Roja, Consejo Nacional de Salubridad y Banco de Alimentos del Estado de Oaxaca. 

Valor de la Iniciativa: 

A- Generar acceso a un punto de agua y jabón en el espacio público “La Lagunita”, que fue rehabilitado previamente por el proyecto Bloque X Bloque. Ello se logrará en alianza con la Municipalidad de San Pedro Mixtepec, que proveerá el agua para abastecer este punto de higiene comunitario.

B- Habilitar gallineros comunitarios en el espacio público, con asesoría técnica del Municipio y gestión comunitaria organizada en base a trabajo colaborativo (tradición ancestral). Se introducirán gallinas ponedoras capaces de empezar a producir en 1 mes, para aliviar en un primer momento las necesidades calóricas de la población más vulnerable de la comunidad y, en un segundo momento, para generar ingresos para la comunidad.

C- Impulsar la agricultura urbana comunitaria en el espacio público mediante huertos urbanos co-gestionados por la comunidad, con asesoría técnica del municipio y de Suema. Se sembrarán variedades seleccionadas de maíz y hortalizas que puedan ser cosechadas en menos de 40 días.

D- Capacitar y proveer de implementos de protección y seguridad para la producción comunitaria segura.

E- Adquirir de bicicletas para reparto a domicilio de la producción, evitando traslados y aglomeraciones innecesarias.

Kits de imaginación para niños y niñas Sao Paulo, Brasil 

Buscamos ayudar a alimentar la creatividad y permitir que esos niños puedan, aparte de comer, expresarse, ocuparse de manera lúdica y, al menos por algunos momentos, salir de ese escenario de miedo y preocupaciones, para jugar, estimulando su desarrollo cognitivo y emocional.  Esta iniciativa es impulsada junto a UN-Hábitat, Movemento Boa Praça, Fundación PAC, (Projeto Amigos das Crianças), entidad educativa que atiende directamente a los niños y con la que hemos implementado proyectos de mejora del espacio público en Pirituba, en el marco de Block by Block.  

Valor de la Iniciativa:

A- Distribuir 500 kits que nutran a los niños con materiales y actividades que pueden ser realizadas aún en espacios reducidos. En ese sentido, los niños recibirán, junto con la caja de alimentos de los adultos, una caja propia con materiales de dibujo (papeles, lápices, tijera), materiales para recortar y armar juegos u objetos y también un manual con diversas informaciones y actividades.  

B- Desarrollar un manual accesible online de manera que se pueda también distribuir gratuitamente por internet, para que otras familias tuvieran acceso a informaciones de calidad y actividades lúdicas para realizar con sus hijos. El manual será realizado en portugués, pero eventualmente puede traducirse al español para que más niños puedan beneficiarse.  

C- Para mantener el vínculo generado, armar grupos de WhatsApp (el medio de comunicación más utilizado en esa comunidad) para recibir los trabajos que los niños vayan produciendo y para poder enviarles información y nuevas propuestas de actividades futuramente.